Engasjerte elever «løste» kommunens brobehov
Av Thomas Candasamy
Denne uka har 9.trinn på Songdalen ungdomsskole arbeidet med et broprosjekt. Den fiktive ordføreren i oppgaveteksten ba elevene om å komme med forslag til en bro som skulle knytte sammen Nodeland og Rismyr. Elevene måtte lage arbeidstegning, levere inn anbudsskjema på Excel og bygge en papirmodell av broen i riktig målestokk. Dermed fikk de et prosjekt som knyttet sammen flere kompetansemål både fra matematikk, naturfag og kunst og håndverk.
Denne uka har 9.trinn på Songdalen ungdomsskole arbeidet med et broprosjekt. Den fiktive ordføreren i oppgaveteksten ba elevene om å komme med forslag til en bro som skulle knytte sammen Nodeland og Rismyr. Elevene måtte lage arbeidstegning, levere inn anbudsskjema på Excel og bygge en papirmodell av broen i riktig målestokk. Dermed fikk de et prosjekt som knyttet sammen flere kompetansemål både fra matematikk, naturfag og kunst og håndverk.
Grupper
Tirsdag ble elevene delt inn i grupper og fikk utdelt et oppgaveark. Deretter fulgte det en introduksjon til broer generelt og en nærmere beskrivelse av hva prosjektet gikk ut på. I løpet av tirsdagen hadde alle grupper laget arbeidstegning i målestokk, brukt denne til å regne på materialforbruk og levert inn anbudsskjema.
Tirsdag ble elevene delt inn i grupper og fikk utdelt et oppgaveark. Deretter fulgte det en introduksjon til broer generelt og en nærmere beskrivelse av hva prosjektet gikk ut på. I løpet av tirsdagen hadde alle grupper laget arbeidstegning i målestokk, brukt denne til å regne på materialforbruk og levert inn anbudsskjema.
Onsdag morgen fikk elevene utdelt materialene de hadde bestilt og satte i gang med byggingen. Dette var tidkrevende arbeid og stilte store krav til samarbeid. Broene tok form litt etter litt, men flere følte at de hadde for lite tid. - Har vi lov til å jobbe overtid, spurte de.
Langt på natt
Flere elever benyttet seg av muligheten til å sitte igjen på skolen for å bygge, mens noen tok med seg deler av modellene sine hjem. Ryktene skal ha det til at noen satt til klokka 2 på natta.
Flere elever benyttet seg av muligheten til å sitte igjen på skolen for å bygge, mens noen tok med seg deler av modellene sine hjem. Ryktene skal ha det til at noen satt til klokka 2 på natta.
Torsdag fikk elevene begynnelsen av dagen til å gjøre ferdig broen før den skulle presenteres for sine medelever. Deretter fulgte testen:
I oppgavebeskrivelsen stod det at bromodellen måtte tåle 1 kg. Etter de innledende kvalifiseringsrundene stod det igjen 9 broer (3 fra hver klasse) som alle hadde tålt 1 kg med sukker plassert midt i veibanen.
I oppgavebeskrivelsen stod det at bromodellen måtte tåle 1 kg. Etter de innledende kvalifiseringsrundene stod det igjen 9 broer (3 fra hver klasse) som alle hadde tålt 1 kg med sukker plassert midt i veibanen.
Trykktest
Deretter fulgte en ny runde med testing for å se hvilken bro som tålte mest. Da det gjenstod 3 broer fikk elevene seg en overraskelse. Den fiktive ordføreren var byttet ut med den ordentlige ordføreren til stor applaus fra elevene. Johnny Greibesland hadde fått nyss om dette prosjektet via rektor og tok seg tid til å stikke innom og overvære den siste delen av konkurransen, Han delte ut premier til de gruppene som vant forskjellige kategorier.
Deretter fulgte en ny runde med testing for å se hvilken bro som tålte mest. Da det gjenstod 3 broer fikk elevene seg en overraskelse. Den fiktive ordføreren var byttet ut med den ordentlige ordføreren til stor applaus fra elevene. Johnny Greibesland hadde fått nyss om dette prosjektet via rektor og tok seg tid til å stikke innom og overvære den siste delen av konkurransen, Han delte ut premier til de gruppene som vant forskjellige kategorier.
Sist oppdatert 19.12.2014 klokken 20.07 av Nicolai Prebensen
Argjenda, Stine og Jonas (klasse 9c) sin bro «Brua» vant to kategorier: «Økobro» og «Den ultimate bro». (Foto: Lærere ved SUS)
Finalebroene blir presentert for ordfører Johnny Greibesland og rektor Øystein Dybesland. (Foto: Lærere ved SUS)
